Bel berbunyi tanda kegiatan belajar mengajar fisika dimulai,guru memasuki kelas VIII D materi pagi itu tentang energi, peserta didik membuka dan mengerjakan lembar kegiatan 1 yang bertujuan menentukan bentuk-bentuk energi,lembar kegiatan 2 yang bertujuan menentukan perubahan energi pada alat dan lembar kegiatan 3 yang bertujuan menghitung besarnya energi.
Beberapa menit kegiatan belajar berlangsung,guru mengamati selama kegiatan tersebut ternyata ditemukan 3 kelompok peserta didik:
- Mengerjakan lembar kegiatan siswa sesuai prosedur
- Mengerjakan lembar kegiatan siswa tanpa prosedur
- Tidak mengerjakan lembar kegiatan siswa
Melihat kondisi tersebut guru memberi bimbingan dan penjelasan kepada peserta didik sebagai berikut :
- Peserta didik yang tidak mengerjakan LKS , mengerjakan dipapan tulis dengan bimbingan
- Peserta didik yang mengerjakan LKS tanpa prosedur ,dibimbing mengerjakan sesuai prosedur
Pada akhir kegiatan belajar mengajar dievaluasi ternyata dari 35 siswa ada 4 yang belum dapat menyelesaikan LKS yang diberikan guru atau 88,6 % siswa dapat mengikuti KBM dengan baik
